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金苗文化 弘揚國學文學的魅力

編輯人:金苗網 2015-02-16 16:33

金苗文化,弘揚國學文學的魅力

    金苗文化傳播公司旗下的金苗網不僅是孩子啟蒙的童話世界,更是孩子成長的知識定期,文學愛好者的天堂。古人去“開卷有益”,金苗網精選世界文學之精華,讓您“聽皆有益”。

    我和孩子喜歡上《百家講壇》的那一刻,不是在電視上,而是在一個兒童有聲讀物叫做“金苗網”的網站上。閑暇時,隨手點擊了一段《從悲到喜說西廂》來聽,主講人李昌吉便領著我進入了西廂記的世界。過去上學習時講到元劇的時候,我同樣聽《西廂記》聽得入神,然而聽到李教授系列講座《西廂記》的時候,我才真真正正地感覺到文學寶庫的領域是多么值得人們探究和挖掘。

    總以為那里面緊緊是一個男女之間的愛情故事而已的作品,怎么又會隱藏著那么多驚心動魄的細節。李昌吉教授不溫不火的將《西廂記》層層揭秘:張生的身份之謎、鶯鶯的身份之迷、元稹公開給鶯鶯的情書之謎、老夫人的毀約之謎、紅娘的連環套、鶯鶯的命運之迷都悄悄地浮出了水面。當聽完這些的時候,我已經深深地成了“壇迷”。以后的日子里,我又和孩子跟著“金苗網”走進了康震老師帶領下的蘇軾的世界,我們仿佛來到了蘇軾生活的年代,從蘇軾少年成名、初出茅廬、大難臨頭、瀟灑東坡、東山再起、知難而退、天倫之樂、手足之情、東坡印象,到最后的蘇軾之死,每一個情節我們都會緊隨其后,為他的樂而樂,為他的憂而憂。當整個系列聽下來的時候,我和孩子真得是陶醉到其中不能自拔了。后來我們又先后走進了張愛玲、孔子、老舍、王國維、陸游的世界,每個人的世界都有著大不同的境界,也許專家的講述的視角很特別吧,至少我們是很喜歡的。

    令我們再度掀起了對《紅樓夢》之興趣的是劉心武教授《百家講壇》中的揭秘紅樓夢系列,我讀高中的時候就已經拜讀過劉心武老師的作品,一篇是1977年被稱之為傷痕文學先聲,新時期文學的發軔之作的《班主任》,另一部則是獲得矛盾文學獎的小說《鐘鼓樓》,作品中的人物歷歷在目,鐘鼓樓和鼓樓周邊的四合院里的喜怒哀樂仿佛還會在我的腦海中閃爍。如今當我再次拜讀劉心武老師的作品時,時隔也將近七八年了。雖然這次的作品不是一部小說,我卻覺得劉心武老師做為一個文學寶庫的探路者和解謎者比寫出一部小說有著更為重要的意義。

    作為文學寶庫的四大名著之一的《紅樓夢》是中國燦爛文化瑰寶,當我們僅僅浮于表面理解和品讀《紅樓夢》其中故事的時候,或許我們還不能真正地體味其中意境,給我們的理由和借口無非是它只是一部小說而已,然而當你越來越深入挖掘它品味它的時候,你會突然感到自己的渺小和微不足道,作品的構思和深邃的藝術精髓讓我們沒有理由不相信:文學作品是一種精神上的食糧,好的文學作品更是一座文學藝術的豐碑。在平時看來這部“只可遠觀,而不深入”的曠世之作,在劉心武老師的揭秘下,我和孩子對此產生了前所未有的興趣,看似平淡的話語,卻暗含著如此多驚心動魄的秘密。

    一本看上去重量不超過三兩的書,在我們心中變得逐漸沉重起來,讓我和孩子都不得不開始重新仰視已故去的曹雪芹先生,他所寫的這部書怎樣讓他變得如此偉大,他用的怎樣的邏輯將書中的伏筆恰如其分的安插在書中每個的部位;他是怎樣拿捏不同背景、不同性格、不同層次的人物所寫的詩詞;他又是怎樣將如此龐大的章回體小說編寫的如此完美無暇,我們有太多的疑問想問問曹雪芹先生,好想讓他親口闡述創作的過程。然而空想過后剩下的仍然是一本有著無窮盡秘密的書籍。是劉心武老師最早將我帶進《紅樓夢》愛好者的行列,是他給我開啟了探秘《紅樓夢》興趣的大門。

    從三世單傳的兒媳婦秦可卿身世之謎到翠籠庵妙玉的愛情之謎,從生于繁華到終于淪落的整個家族新衰歷程,無不喟嘆作品的驚人的偉大,想畢大家都聽過影視劇《紅樓夢》的主題曲枉凝眉吧,枉凝眉原本是紅樓夢中第五回中,寶玉夢游太虛幻境中看見的十四首支曲中第三支曲,曲子是這樣說的“一個是閬苑仙葩,一個是美玉無暇。若說沒奇緣,今生偏又遇著他;若說有奇緣,如何心事終虛化!一個枉自嗟呀,一個空撈牽掛;一個是水中月,一個是鏡中花。想眼中,能有多少淚珠兒?怎經得秋流到冬盡,春流到夏!沒有人看了不說這是對寶玉和黛玉之間愛情的歌頌,然而出乎我們意料的是劉心武帶領我們從另外的一個角度周密詳細地論證曲中指代的并不是林黛玉和寶玉,而是有海棠花之稱史湘云和孤芳自賞的妙玉。

    這種突如其來的觀點我是接受的,因為它既符合了之前太虛幻境中金陵十二釵的排列順序,也符合后幾時回中史湘云和妙玉結成至真友誼的情愫,同時也符合十四支曲中第二支曲中終身誤中描寫的金玉良緣的寶釵和木石前緣的黛玉寫作手法上的對應。今天我們真正地喜歡上了《百家講壇》,喜歡上了劉心武老師、喜歡上了《紅樓夢》。

    只有當我們深入到一個文學文本深處的時候,我們才能獨領到其中的風騷;只有當我們用另辟蹊徑的視角去探尋文本時候,我們才能發現更多隱秘的信息;只有當我們用著一種欣賞和虔誠的態度去品味文本的時候,我們內心的深處才會折射出異樣的光芒。無意間在金苗網和《百家講壇》的撞擊讓我們感受到文學的偉大,但也只有在這些文字進入到我們心靈深處的時候,那才是釋放文學最大魅力的時刻!

    “金苗網”讓我和孩子共同成長,我們真心地感謝她!

    陪孩子讀書、聽書,培養孩子閱讀能力與文學素養的同時,也更加增進了孩子與家長之間的感情,同時家長也會有意想不到的收獲。我們提倡這種“親子共讀、親子共聽”的氛圍。這一點,您做得非常好。
“一千個讀者,一千個哈姆雷特”,不錯的,名著之所以流芳百世,有它的博大精深之處。每一次閱讀都會有不同的體會,百讀不厭,百聽不厭。


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